WIX

Desempeño Diario

1) - Diseña la apariencia de la pagina web a traves del uso de herramientas principales para comunicar de forma clara y coherente las ideas

Valoracion

1) - Metas Y Desempeños = 20 puntos
2) - Net-Mars = 30 puntos
3 ) - Seguimiento del blog = 20 puntos
4) - wix = 30 puntos

=) =D

METAS

1) - el computador es una herramienta que permite comunicar y elaborar productos
2) - el computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales

DESEMPEÑOS

1) - Diseña presentaciones multimedia para presentar información correlacionada en la expoliación de fenómenos físicos

2) - Crea simulaciones basadas en fenómenos a partir de datos obtenidos en un entorno

NETSMARTZ : Dos tipos de estupido

Desempeño : Determina las caracteristicas de la comnotacion estupido de acuerdo al video expuesto y plantea historias reales de acuerdo a criterios establecidos =)

Acitividad :

1)- Observa el video y responde las siguientes preguntas :

A)- segun la RAE que significa el termino estupido
B)- Que significa o a que hace referencia el titulo Dos Tipos de Estupidos
C)- Segun el video de quien es la culpa de que eduardo se metiera en problemas
D)- Segun el video piensas que eduardo si deberia haberse metido en problemas

2)- Utilizando la internet encuentre  historias sobre jovenes y adultos que hallan perdido oportunidades ( laborales o educativas )  debido a comentarios o imagenes que se publicaron en linea . da 2 ejemplos y con cada uno raliza lo siguiente =3 :

A)- Resuma la historia y publique la URL de donde saco la informacion
B)- Explique de que manera llego la informacion a otras personas y a quienes
C)- Piensas que deberian meterce en problemas por la publicasion
D)- Piensas que podrian sufrir alguna consecuencia adicional por la publicasion
E)- En tu opinion los directivos de la escuela , empleadores , organismos de cumplimiento de la ley y otras autoridades deberian observar los perfiles , diarios personales y otras paginas de medios sociales de estudiantes y empleadores


                   Solucion

1)- Una persona que no piensa antes de hacer las cosas o las consecuencias que esta puede llevar en su futuro
2)- Pues quiere decir que la misma persona que hizo su vida fue la misma que se la destrullo en pocas palabras
3)-De eduardo mismo e tuvo la culpa
4)-Pues no porque fue un error humano que todos cometen y pues se le troncaron sus sueños como deportista

2)

A)- CELOS

1)- una pareja sin face y todas las redes sociales es lo mejor. Hoy en día son la principal causa de divorcios bochornos peligros etc etc. Vida de parejas eran las de antes donde las parejas vivían seguras y tranquilas no como ahora

https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20130417214836AAFY4yD
2)- La primera vez que oímos sobre el caso de Amanda Todd, la niña de 15 años que se suicidó el miércoles pasado en la Columbia Británica, fue en septiembre, cuando subió un vídeo a Youtube. En el vídeo detalló una historia muy jodida, con tarjetas de apuntes al estilo Bob Dylan, sobre un pedófilo de internet que, deliberadamente, había destruido su felicidad. Puedes ver el vídeo para enterarte de todos los detalles desgarradores de la historia, pero básicamente lo que pasó fue que ella le enseñó los senos a un extraño con su webcam cuando estaba en primero de secundaria. La imagen llegó hasta las manos de un pedófilo que la rastreó hasta su escuela, y le envió las imágenes a sus familiares y amigos, mientras la acosaba online y destruía su vida. Algunos medios canadienses describieron el evento como “bullying... a través de las redes sociales” pero queda claro que este patrón de control y comportamiento destructivo va más allá de otro simple caso de “nadie te quiere” y “estás gorda” en tu muro de Facebook.

http://www.vice.com/es/read/el-pervertido-que-destruyo-la-vida-de-amanda-todd
2.2)- MEDIANTE Facebook mensajes internor o tan solo lo publicaron por youtube y las victimas vieron el video

2.3)-Deberian hasta deberian pagar en la carcel por culpa de ellos demasiadas personas se han suicidado

2.4)-Si por eso muchas vitimas se han suicidado por este tipo de ciber bulling

2.5)-Pues no me parece adecuado pero en casos extremos se deberia hacer ya que el bulling esta llegando a niveles muy altos y las tasas de suicidios estan aumentando

GoAnimate

Desempeño  :

1)- explora las diferentes herramientas de un entorno de simulación para comunicar sus ideas a sus compañeros

 Actividad

 1)- enviar la dirección del blog de matemáticas  por el cuestionario de informática
 2)- crea una cuenta en GoAnimate y desarrolle el tema para el día de la ciencia :
Titulo .
 - fuente .
 - tipo .
 - la contaminante .
 - tipo de contaminación .
 - efectos sobre la salud ( explicar como afecta el organismo humano )

 3)- valoracion :

 A)- GeoGebra - teorema de pitagoras  30
 B)- enviar la dirección delo blog de matemáticas 20
 C)- GoAnimate 1- 20
 D)- GoAnimate 2- 30

GeoGebra

Desempeño : reconoce el entorno básico de GeoGebra a través de la interacción de sus herramientas para demostrara gráficamente el teorema de pitagoras 

DESEMPEÑO 5:  Diseña mosaicos a través del entorno de GeoGebra para comprender procesos y conceptos propios de otra asignatura .

GeoGebra

DESEMPEÑO: resuelve ejercicios a través del entorno de GeoGebra para comprender procesos y conceptos propios de otra asignatura 

GeoGebra

Desempeño : reconoce conceptos y herramientas preliminares de el entorno de GeoGebra  para desarrollar habilidades en orden superior 

METAS Y DESEMPEÑO 2 TRIMESTRE

META

1) las tic permiten  encontrar información para fines personales y académicos

2) el computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes  reales

DESEMPEÑO
1) crea sistemas de información en bases de datos o tablas dinámicas con relacionando fundamentos de fenómenos físicos en un entorno

1) diseña simulaciones basadas en fenómenos físicos a partir de datos obtenidos en el entorno

Revista

ANTROPOMETRIA

Desempeño diario 

1-Identifica las principales dimensiones anatómicas del cuerpo humano basadas en la antropometria estática a través de un software de modelas-ion

Actividad

1- En un documento de word o PowerPoint desarrolle a modo de ^revista^ los siguiente puntos :

 A-Que es la antropometria

B-Eminencias oseas 

C-Gráfica donde señale alturas

D-Gráfica donde señale larguras

E-Gráficas donde señale anchuras 

2-Describa cual es la relación entre la ergonomia y antropometria , cite algunos ejemplos (gráficas)

VALORACIÓN

DESEMPEÑO DIARIO

A-Argumenta el proceso de uso de las herramientas del blog atreves del analizáis de la información publicada

1-Organización de los elementos del blog  ( Actualización de paginas , Diseño , Metas y desempeños , Gif animado ) 35 PTOS

2-Envió de la dirección (Formulario. Blog de la Docente ) 15 PTOS

3-Utilización permanente de los navegadores ( Selección y clasificación de la información , coherencia , conceptos propios , explicación de fenómenos  ) 50 PTOS 

FENÓMENOS FISCOS

DESEMPEÑO

1- Utiliza  eficientemente los navegadores para buscar y seleccionar información acerca de principios matemáticos y fenómenos físicos
A-Que diferencia o que similitud existe entre los principios matemáticos y los fenómenos físicos . Cual es su relación ?

B-Que fenómenos físicos particulares conoces ? Da dos ejemplos de ellos ( explicación e imagen )

SOLUCIÓN

1-Existen similitudes entre los principios matemáticos y los fenómenos físicos,  las cuales son que cada uno se debe investigar de donde proviene también porque hay explica el volumen , el espacio al que se limite para poder llegar a una conclusión .

2-Conosco

TORNADO DE AGUA 

La trompa se produce luego de una  tempestad . el viento que se une a la tormenta se arremolina y forma un embudo . el aire dentro del embudo gira cada vez con mas rapidez y genera un area de muy baja precion , la cual , succiona mas aire todo cuanto este proximo . estas tormentas se forman del encuentro entre frio seco y aire tropical húmedo

AURORA BOREAL 

Tras el espectáculo de formas y colores de una aurora boreal se esconde una carrera de electrones cargados de energía que hasta ahora los científicos no habían conseguido explicar. Un equipo de físicos del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) ha realizado una simulación por ordenador que resuelve el misterio y, además, ayudará a predecir las corrientes de electrones súper energéticos que circulan por el espacio y que pueden causar daños en los satélites.

Cuando el viento solar choca con el campo magnetico de la Tierra, éste se estira como si de una banda elástica se tratase, y acumula dentro toda la energía. Llega un momento en el que las líneas del campo magnético se reconectan y liberan de golpe toda esta energía, lo que propulsa a los electrones de vuelta a la Tierra. 

METAS Y DESEMPEÑOS

METAS

1. las tic permiten encontrar información para fines personales y académicos

2. el computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad al generarlos en habientes reales


DESEMPEÑOS


1. clasifica información relacionada con principios matemáticos o fenómenos físicos en un entorno

2. crea modelos matemáticos de convenciones a sistemas de unidades para obtención de nuevos datos

3. dibuja planos este maticos o simbólicos de espacios o hanbientes de acuerdo con los datos tabulados 

4. identifica y usa software que permite simular procesos o fenómenos en un espacio reconocido