jueves, 9 de agosto de 2012

VISTAS Y PROYECCINOES OTOGONALES


 

DESEMPEÑO DIARIO: HACE USO DE LOS EXPLORADORES PARA BUSCARINFORMACION HACERCA DE LAS VISTAS Y PROYECCINES ORTOGRAFICAS
Proyecciones ortogonales vistas — Presentation Transcript
1. Proyecciones OrtogonalesPor: Mauricio Carabali
2. 1Divida su hoja de dibujo DIN-A4 en 4 partes iguales.Puede guiarse por las divisiones que trae esta hojas en sus extremos.Coloquen las iniciales de las vistas.
3. PVPLPH
4. 2Dibuje las líneas auxiliares de “tierra” de la figura. Recuerde que la separación entre estas y la división principal es de 1 cm.No hace falta colocar esta medida. Su trazado ha de ser claro, es línea de guía, no la remarque!!
5. 0,5cm0,5 cm0,5 cmPVPLPH
6. Visualice la figura y defina cual es el punto de referencia del sólido en el plano de proyección. Esto le permitirá realizar la proyección con mayor agilidad.Las cotas también colóquenlas.Los círculos que veras a continuación son de referencia. Por favor NO LOS DIBUJEN, NO SON PARTE DE LA PROYECCIÓN ORTOGONAL. Gracias. 3
7. 7 cm5 cm6 cm6 cm7 cm5 cmPVPLPH6 cm7 cm5 cm
8. 4Así quedara su dibujo…listo.
9. 7 cm5 cm6 cm6 cm7 cm5 cmPVPLPH6 cm7 cm5 cm
10. 5Si la pieza tiene secciones donde se requiere dibujar líneas invisibles, recuerden que se hacen de forma punteada.También, la intensidad de las líneas, si están cerca del foco-visor, serán oscuras. Mas alejadas serán de tonalidad clara.
11. PVLínea imaginariaPHPL
QUE SON
En geometría Euclidiana, Proyección ortogonal es aquella cuyas rectas proyectantes auxiliares son perpendiculares al plano de proyección (o a la recta de proyección), estableciéndose una relación entre todos los puntos del elemento proyectante con los proyectados.
En el plano, la proyección ortogonal es aquella cuyas líneas proyectantes auxiliares son perpendiculares a la recta de proyección L.
Así, dado un segmento AB, bastará proyectar los puntos "extremos" del segmento –mediante líneas proyectantes auxiliares perpendiculares a L–, para determinar la proyección sobre la recta L.
Una aplicación de proyecciones ortogonales son los teoremas de las Relaciones métricas en el triángulo mediante las cuales se puede calcular la dimensión de los lados de un triángulo.
El concepto de proyección ortogonal se generaliza a espacios euclidianos de dimensión arbitraria, inclusive de dimensión infinita. Esta generalización juega un papel importante en muchas ramas de matemática y física.

METAS Y DESEMPEÑOS III TRIMESTRE

jueves, 19 de julio de 2012

PREDISEÑO

Desempeño diario :
Photobucket


DESEMPEÑOS DIARIOS: Crea una presentación en power point haciendo uso de herramientas multimedia para argumentar la demostración de máquinas de efectos encadenados. Condiciones Debe iniciar con una canica Debe contener rampas (lineales o helicoidales) Movimiento de sube-baja palancas Encender una bombilla o un motor Debe durar mínimo 7 seg Realiza el pre diseño del proyecto de máquinas de efectos encadenados a través del software power point haciendo uso de imágenes editadas Utiliza adecuadamente herramientas para realizar publicaciones en el blog haciendo uso de imágenes y texto.

DESEMPEÑOS DIARIOS: Realiza el pre diseño del proyecto de máquinas de efectos encadenados a través del software power point haciendo uso de imágenes editadas Utiliza adecuadamente herramientas para realizar publicaciones en el blog haciendo uso de imágenes y texto. ALGUNOS DISEÑOS Elabora un blog haciendo uso de las herramientas de blogger
METAS 1.Es funcional emplear elementos multimediales en la en la elaboración de material educativo

DESEMPEÑOS 1.Identifica y usa software para la creación de vídeos a partir del dibujo en maquinas de efectos encadenados 2.Edita imagen sonidos y vídeo en la presentación de proyectmultemediales relacionados con maquinas de efectos encadenados 3.realiza y argumenta demostraciones de maquinas con efectos encadenados animados os usando aplicaciones multimedia

jueves, 7 de junio de 2012

Supongo que habréis visto en alguna ocasión alguna máquina de efectos. Son prototipos que una vez se ponen en marcha van tirando fichas de dominó, desplazando bolas, abriendo puertas, encendiendo secadores de pelo... Hasta que se llega al punto final en el que algo vuela, se cae o se desintegra. La televisión las ha popularizado en algún programa, y mucha gente se dedica a construirlas por distracción, sin pensar en su contenido simbólico y en lo profundo de su planteamiento. Sigmund Karpovski, el famoso ingeniero polaco, lo plasmó en su máquina de transporte de dirigentes en la travesía del Vístula, con el resultado de muerte por ahogamiento. Pero su ejemplo quedó para la posteridad.



La máquina de efectos funciona mediante las sencillas leyes de la física. Una paciente acumulación de energía, ordenando el mundo de manera premeditada y simbólica para que sucedan cosas, hace que, finalmente, con un pequeño empujoncito, con un mínimo impulso, toda esa energía concentrada en la máquina se desencadene obteniendo el efecto deseado.­ Ese es el planteamiento de la Revolución Social Libertaria. No tiene más misterio

METAS Y DESEMPEÑOS SEGUNDO TRIMESTRE



OCTAVO

 META: Es funcional emplear elementos multimediales en la elaboración de material educativo
Identifica y usa software para la creación de videos a partir del dibujo en Cabri de máquinas con efectos encadenados 
Edita imagen, sonidos y video en la presentación de proyectos multimediales relacionados con  máquinas de efectos encadenados
Realiza y argumenta demostraciones de máquinas con efectos encadenados animadas usando aplicaciones multimedia
Utiliza  adecuadamente herramientas para realizar publicaciones en el blog haciendo uso de imágenes y texto.